IMAP Department of Philosophy

(Credit 2)
コース必修科目
Intended Year:
Intended School: N/A
Japanese Humanities Research in Situ
Japanese Humanities Research in Situ
Sub Title　 in Situ
Professor VAN GOETHEM
 Numbering Code:
Course Code:
2025 FallTerm
intensive
Ito Classroom
E科目 (English, English)
: 2025/1/29 (16:24)
Course Overview This course combines research and fieldwork, usually through visits to Kyushu, Kyoto and Nara, and/or nearby Korea. Students both study a rich variety of cultural, historical, and archaeological sites and witness significant performances and events. During this two-year course, all first-year students will participate in a multi-day research field trip. This portion of the course requires extensive preparation before departure (readings, meetings); on site, students make presentations prepared in advance and learn from group discussions and local expertise. The course is subsidized by the program but students should plan on contributing approximately 60,000 yen (for five or six days, excluding meals). During both years of the IMAP program, all students participate in scheduled excursions (several per term) to historical and cultural sites, and events, including burial mounds, castle ruins, pottery kiln towns, early settlements, maritime trade centers, temples, shrines, art exhibitions, and theater performances.
Keywords : Fieldwork
Prerequisites : N/A
Required Ability : N/A
Notes
Remote/On-site Information regarding Moodle
● 対面授業
リアルタイム-オンライン授業
ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
オンデマンド型授業
課題提出型授業

教職 :
資格 :
Course Objectives
かなり優れている 優れている 及第である 一層の努力が必要
G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解]
人文学の知識をもとに、現代文化のあり方とそれへの多様なアプローチを説明できる。		 EXCELLENT LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "outstanding."		 GOOD LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "good."		 SAT/PASS LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "average and
satisfactory."		 DEFICIENT: Student
achievement in this
area, as measured
through his/her level
of class preparation
and participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes falls below
satisfactory; more
effort and application
are required to pass.
G_A-2 [修士：専修分野の知識と理解]
G_B-1-1a [修士：資料の蒐集・分析能力]
G_B-1-2b [修士：実証的な歴史像、歴史・地理認識の提示]
G_B-2-1 [修士：知識・理解の深化と統合]
G_B-2-2 [修士：独創性]
九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
Course Plan
授業形態（項目） 授業形態（内容）
講義 All first-year students will participate in a multi-day research field trip.
外国語演習
原典資料演習
● 実習／フィールド調査
Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
学生のプレゼンテーション
Moodle の使用
学外実習
野外実習

Textbooks : N/A
Reference Books : N/A
Course Handouts : N/A

Course Plan ()
Tentative Weekly Schedules Lecture Exercise, Field trip etc. Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1 Consult syllabus ○
2 Consult syllabus ○
3 Consult syllabus ○
4 Consult syllabus ○
5 Consult syllabus ○
6 Consult syllabus ○
7 Consult syllabus ○
8 Consult syllabus ○
9 Consult syllabus ○
10 Consult syllabus ○
11 Consult syllabus ○
12 Consult syllabus ○
13 Consult syllabus ○
14 Consult syllabus ○
15 Consult syllabus ○

Evaluation
Standpoint→
Evaluation Method
↓		 G_A-1
[修士：人文学と現代文化の理解]		 G_A-2
[修士：専修分野の知識と理解]		 G_B-1-1a
[修士：資料の蒐集・分析能力]		 G_B-1-2b
[修士：実証的な歴史像、歴史・地理認識の提示]		 G_B-2-1
[修士：知識・理解の深化と統合]		 G_B-2-2
[修士：独創性]		 Grading Percentage, Disqualification etc.
Attendance ○ ○ ○ ○ ○ ○
Presentation ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎
Report ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

GPA Evaluation
A B C D F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。 授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。 授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。 授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。 授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method :
Study Consultation (Office Hours) Study Consultation (Office Hours) :

Suggestion for success (Specific) :

: