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: 2025/3/10 (18:01)

Course Overview

An Introduction to Romantic Poetry

On this course we shall be reading a selection of English Romantic poetry, by poets including William Wordsworth, Samuel Taylor Coleridge, John Keats, Percy Bysshe Shelley and George Gordon, Lord Byron. We shall read and discuss one or two poems each week. All members of the class will be expected to have read the poem/s, and to contribute to class discussion. We shall discuss the literary, biographical and historical context of the poems, and by the end of the course, students will have an understanding of the prominent themes of English Romanticism, including liberty, independence, and the vitality of nature.

Keywords :

Prerequisites :
Required Ability :

Notes

Active participation is required for this class. Students will be expected to prepare for classes, which will involve background reading in addition to reading the primary texts.

Remote/On-site		Information regarding Moodle
●	対面授業
	リアルタイム-オンライン授業
	ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
	オンデマンド型授業
	課題提出型授業

教職 :
資格 :

Course Objectives

	かなり優れている	優れている	及第である	一層の努力が必要
G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解] 人文学の知識をもとに、現代文化のあり方とそれへの多様なアプローチを説明できる。
G_A-2 [修士：専修分野の知識と理解]
G_B-1-2a [修士：文献の読解力]
G_B-1-5 [修士：外国語運用能力]

九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)

Course Plan

授業形態（項目）		授業形態（内容）
	講義
●	外国語演習
	原典資料演習
	実習／フィールド調査
	Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
	学生のプレゼンテーション
	Moodle の使用
	学外実習
	野外実習

Textbooks : Wordsworth and Coleridge, Lyrical Ballads 1798 and 1802 (Oxford University Press, 2013)
Reference Books :
Course Handouts :

Course Plan ()

	Tentative Weekly Schedules	Lecture	Exercise, Field trip etc.	Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1	Introduction to the course	○
2	Reading and discussion	○
3	Reading and discussion	○
4	Reading and discussion	○
5	Reading and discussion	○
6	Reading and discussion	○
7	Reading and discussion	○
8	Assessment 1	○
9	Reading and discussion	○
10	Reading and discussion	○
11	Reading and discussion	○
12	Reading and discussion	○
13	Reading and discussion	○
14	Reading and discussion	○
15	Assessment 2	○

Evaluation

Standpoint→ Evaluation Method ↓	G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解]	G_A-2 [修士：専修分野の知識と理解]	G_B-1-2a [修士：文献の読解力]	G_B-1-5 [修士：外国語運用能力]	Grading Percentage, Disqualification etc.
Assignments, participation	○	○	○	○
Assignments, participation	○	○	○	○
Assignments, participation	○	○	○	○

GPA Evaluation

A	B	C	D	F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。	授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。	授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。	授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。	授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method : Assignments (70%), participation (30%).

Study Consultation (Office Hours)

Study Consultation (Office Hours) :

Suggestion for success (Specific) :

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