IMAP Department of Philosophy

(Credit 2)
選択科目
Intended Year:
Intended School: Humanities
Topics in Religious Practices and Beliefs I
Topics in Religious Practices and Beliefs I
Sub Title　 Popular Religion in Modern Japan
Associate Professor Caleb CARTER
 Numbering Code:
Course Code:
2026 SpringTerm
weekly Thu3
Ito A-101 Classroom
E科目 (English, English)
: 2026/3/4 (17:15)
Course Overview Popular forms of religion underwent major ruptures in Japan’s modern period (mid-19th – mid-20th centuries): the separation of Buddhist and Shinto institutions (intertwined until 1868), the formation of religious and secular spheres, the curtailing of ‘superstitious’ practices, the emergence of new religious movements, the legalization of Christianity, and more. The impact of these changes has been transformative in the ways religious and non-religious activities are performed and thought about today. Taking ‘popular religion’ as its focus, this seminar explores the changing religious landscape in modern Japan through readings and discussions of key and recent works. Students will be exposed to primary texts (in Japanese and in translation) and will conduct small-scale research topics of their choice.
Keywords :
Prerequisites :
Required Ability :
Notes N/A
Remote/On-site Information regarding Moodle
● 対面授業 N/A
リアルタイム-オンライン授業
ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
オンデマンド型授業
課題提出型授業

教職 :
資格 :
Course Objectives
かなり優れている 優れている 及第である 一層の努力が必要
G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解]
人文学の知識をもとに、現代文化のあり方とそれへの多様なアプローチを説明できる。		 EXCELLENT LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "outstanding."		 GOOD LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "good."		 SAT/PASS LEVEL:
Student achievement
in this area, as
measured through
his/her level of class
preparation and
participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes is evaluated
as "average and
satisfactory."		 DEFICIENT: Student
achievement in this
area, as measured
through his/her level
of class preparation
and participation,
completion of
assignments, and
performance on the
quizzes falls below
satisfactory; more
effort and application
are required to pass.
G_A-2 [修士：専修分野の知識と理解]
G_B-1-2a [修士：文献の読解力]
G_B-1-3b [修士：書誌作成]
G_B-1-3c [修士：文献の読解]
G_B-2-1 [修士：知識・理解の深化と統合]
九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
Course Plan
授業形態（項目） 授業形態（内容）
講義
● 外国語演習
● 原典資料演習
● 実習／フィールド調査
● Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
● 学生のプレゼンテーション
Moodle の使用
学外実習
野外実習

Textbooks : N/A
Reference Books : Refer to in-class syllabus
Course Handouts : N/A

Course Plan ()
Tentative Weekly Schedules Lecture Exercise, Field trip etc. Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1 Refer to printed syllabus that will be distributed in class. ○

Evaluation
Standpoint→
Evaluation Method
↓		 G_A-1
[修士：人文学と現代文化の理解]		 G_A-2
[修士：専修分野の知識と理解]		 G_B-1-2a
[修士：文献の読解力]		 G_B-1-3b
[修士：書誌作成]		 G_B-1-3c
[修士：文献の読解]		 G_B-2-1
[修士：知識・理解の深化と統合]		 Grading Percentage, Disqualification etc.
In-class contribution 50%
Presentation 20%
Creations 30

GPA Evaluation
A B C D F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。 授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。 授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。 授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。 授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method : An updated evaluation schema will be distributed in class.
Study Consultation (Office Hours) Study Consultation (Office Hours) : Office hours by appointment (my door is always open!).

Suggestion for success (Specific) :

: