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: 2026/2/28 (01:31)

Course Overview

This course would explore linguistic topics around the concept of multilingualism, including the sociolinguistic basis for social and individual multilingualism, as well as the ways multiple languages interact on a structural level, such as when intertwined in code-switching practices.

Keywords :

Prerequisites :
Required Ability :

Notes

Remote/On-site		Information regarding Moodle
●	対面授業
	リアルタイム-オンライン授業
	ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
	オンデマンド型授業
	課題提出型授業

教職 :
資格 :

Course Objectives

	かなり優れている	優れている	及第である	一層の努力が必要
G_B-1-2c [修士：言語データの分析] 言語を対象とする領域では、収集した言語データを言語学的な方法論にもとづいて的確に分析し、文法的な構造や特徴を理論的に説明できる。	Able to effectively apply complex linguistic concepts to novel data	Able to apply most linguistic concepts to novel data	Able to apply some linguistic concepts to data	Struggles to apply linguistic concepts to data
G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解]	Expresses a strong understanding of processes of multilingualism	Expresses a good understanding of processes of multilingualism	Expresses some understanding of processes of multilingualism	Expresses little understanding of processes of multilingualism
G_B-1-3c [修士：文献の読解]	Demonstrates strong understanding and synthesis of theoretical literature	Demonstrates good understanding and synthesis of theoretical literature	Demonstrates some understanding of theoretical literature, able to synthesise some ideas	Demonstrates little understanding of theoretical literature, unable to synthesise ideas

九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)

Course Plan

授業形態（項目）		授業形態（内容）
●	講義
●	外国語演習
●	原典資料演習
	実習／フィールド調査
●	Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
●	学生のプレゼンテーション
	Moodle の使用
	学外実習
	野外実習

Textbooks : To be shared
Reference Books :
Course Handouts :

Course Plan ()

	Tentative Weekly Schedules	Lecture	Exercise, Field trip etc.	Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1	Introduction	○
2	Basic concepts	○
3	Sociolinguistics	○
4	Language policy	○
5	Codeswitching	○
6	Acquisition	○
7	Mixed Languages	○

Evaluation

Standpoint→ Evaluation Method ↓	G_B-1-2c [修士：言語データの分析]	G_A-1 [修士：人文学と現代文化の理解]	G_B-1-3c [修士：文献の読解]	Grading Percentage, Disqualification etc.
Final Exam				50%
Presentation				40%
Attendance				10%

GPA Evaluation

A	B	C	D	F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。	授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。	授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。	授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。	授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method :

Study Consultation (Office Hours)

Study Consultation (Office Hours) :

Suggestion for success (Specific) :

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