School of Letters Department of Humanities

(Credit 2)
選択科目
Intended Year:
Intended School: International Humanities
International Humanities VIII: Introduction to Japanese Religions and Philosophy II
International Humanities VIII: Introduction to Japanese Religions and Philosophy II
Sub Title　 Introduction to Japanese Religions and Philosophy
Associate Professor Caleb CARTER
 Numbering Code:
Course Code:
2026 FallTerm
weekly Mon4
Ito A-102 Classroom
E科目 (English, English)
: 2026/3/4 (17:14) 〔N/A〕
Course Overview Japan is a country rich in religious thought and practice, its landscape dotted with temples and shrines. This course explores major themes and practices in Japanese religions, including buddha and kami relations, the Obon festival, the participation of women, Pure Land practices, mountain rituals, and trends today. As Japanese students, some of the content will be familiar. Some will be new. Some may surprise you. As part of the International Humanities major, there will be a focus on learning how to discuss and write about Japanese religions in English.
Keywords : Japanese religions, Shinto, Buddhism, comparative religion, cultural studies
Prerequisites :
Required Ability :
Notes N/A
Remote/On-site Information regarding Moodle
● 対面授業 We will use Moodle for weekly responses and online links.
リアルタイム-オンライン授業
ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
オンデマンド型授業
課題提出型授業

教職 :
資格 :
Course Objectives
かなり優れている 優れている 及第である 一層の努力が必要
U_A-1 [主体的な学び]
深い専門的知識と豊かな教養を背景とし、自ら問題を見出し、創造的・批判的に吟味・検討することができる。		 EXCELLENT LEVEL: Student achievement in this area, as measured through his/her level of class preparation and participation, completion of assignments, and performance on the quizzes is evaluated as "outstanding." GOOD LEVEL: Student achievement in this area, as measured through his/her level of class preparation and participation, completion of assignments, and performance on the quizzes is evaluated as "good." SAT/PASS LEVEL: Student achievement in this area, as measured through his/her level of class preparation and participation, completion of assignments, and performance on the quizzes is evaluated as "average and satisfactory." DEFICIENT: Student achievement in this area, as measured through his/her level of class preparation and participation, completion of assignments, and performance on the quizzes falls below satisfactory; more effort and application are required to pass.
U_B-2 [専門分野の知識と理解]
U_B-4 [国際コース固有の課題]
U_C-1-4 [外国語運用能力]
U_C-2-1 [知識・理解の深化と統合]
九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
Course Plan
授業形態（項目） 授業形態（内容）
● 講義 Lecture and class discussion, writing exercises
● 外国語演習
● 原典資料演習
● 実習／フィールド調査
Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
● 学生のプレゼンテーション
● Moodle の使用
● 学外実習
野外実習

Textbooks : No assigned textbooks. Readings will be available in PDF format or online content.
Reference Books : Not applicable
Course Handouts : Not applicable

Course Plan ()
Tentative Weekly Schedules Lecture Exercise, Field trip etc. Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1 A detailed semester schedule will be provided on the first day. ○

Evaluation
Standpoint→
Evaluation Method
↓		 U_A-1
[主体的な学び]		 U_B-2
[専門分野の知識と理解]		 U_B-4
[国際コース固有の課題]		 U_C-1-4
[外国語運用能力]		 U_C-2-1
[知識・理解の深化と統合]		 Grading Percentage, Disqualification etc.
Report ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ 25%
In-class contribution ○ ○ ○ ○ ◎ 25%
Final Exam ○ ○ ○ ○ ◎ 50%

GPA Evaluation
A B C D F
授業を通じて、総じて「かなり優れている」に相当する活動を行った。 授業を通じて、概ね「優れている」を超える活動を行った。 授業を通じて、「及第する」に相当する活動を行った。 授業を通じて、総じて「及第する」には達しないものの、それに近い活動を行った。 授業を通じて、「一層の努力が必要」の活動にとどまった。

Additional Information regarding Evaluation Method : This schema is tentative. An updated version will be distributed in class.
Study Consultation (Office Hours) Study Consultation (Office Hours) : Office hours by appointment. Please come by and say hi!

Suggestion for success (Specific) : Speak lots in class! Ask questions!

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