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: 2026/2/24 (01:12)

Course Overview

This course would provide you with an introduction to key concepts in morphology, such as derivation, inflection, and the interaction of morphology with syntax.

Keywords :

Prerequisites :
Required Ability :

Notes

Remote/On-site		Information regarding Moodle
●	対面授業
	リアルタイム-オンライン授業
	ハイブリッド授業（対面＋オンライン）
	オンデマンド型授業
	課題提出型授業

教職 : 教職（英語）
資格 :

Course Objectives

	かなり優れている	優れている	及第である	一層の努力が必要
U_B-2 [専門分野の知識と理解] それぞれの専門分野の諸領域のそれぞれの基礎知識、その領域に固有の問題設定や研究手法を身につけ、それらを説明できる。	Can describe all major morphological concepts and accurately analyse linguistic examples.	Can describe most major morphological concepts and analyse linguistic examples with few errors.	Understands most major morphological concepts broadly, but may have problems analysing them.	Has difficulty describing morphological concepts and applying them to linguistic examples.

九州大学文学部ディプロマ・ポリシー
九州大学文学部哲学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部歴史学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学文学部文学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)　　　九州大学文学部人間科学コース・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府人文基礎専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府人文基礎専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府歴史空間論専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府歴史空間論専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)
九州大学人文科学府言語・文学専攻ディプロマ・ポリシー　　　九州大学人文科学府言語・文学専攻・カリキュラムマップ(2025年度版)

Course Plan

授業形態（項目）		授業形態（内容）
●	講義
●	外国語演習
●	原典資料演習
	実習／フィールド調査
●	Problem-Based Learning （問題発見・解決型学習）
	学生のプレゼンテーション
	Moodle の使用
	学外実習
	野外実習

Textbooks : Haspelmath, Martin & Andrea D. Sims. 2010. Understanding Morphology, Second edn (Understanding Language). London: Hodder Education

Additional texts to be shared in class.
Reference Books :
Course Handouts :

Course Plan ()

	Tentative Weekly Schedules	Lecture	Exercise, Field trip etc.	Comments, suggestions for the course preparation, review, etc.
1	Introduction	○
2	Basic concepts	○
3	Words and phrases	○
4	Derivational morphology	○
5	Inflectional morphology	○
6	Productivity	○
7	Typology	○
8	Valency and Transitivity	○
9	Morphosyntax	○
10	Morphophonology	○
11	Borrowing	○
12	Language change and morphology	○

Evaluation

Standpoint→ Evaluation Method ↓	U_B-2 [専門分野の知識と理解]	Grading Percentage, Disqualification etc.
Final Exam		50%
In-class contribution		40%
Attendance		10%

GPA Evaluation

A	B	C	D	F
Throughout the class, we performed activities that generally amounted to "fairly good."	Throughout the classes, activities generally exceeded "excellence."	Through the classes, activities equivalent to "completing" were carried out.	Throughout the classes, although they did not generally reach the level of "achievement," they engaged in activities that came close.	Throughout the classes, he remained involved in activities that "required increased effort."

Additional Information regarding Evaluation Method :

Study Consultation (Office Hours)

Study Consultation (Office Hours) :

Suggestion for success (Specific) :

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